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7月31日，海拔4000多米的甘孜州理塘县妇幼保健院内，今年“9+3”免费职业教育毕业生四郎格曲正忙着给病人输液。3年前，初中毕业面对退学的四郎格曲因“9+3”免费职业教育计划回到四川公共卫生康复职业学院护理专业自学。3年后，她完成学业回家乡做到了一名护士。像四郎格曲一样的藏彝区“9+3”应届毕业生，今年四川省有5300多人。
来自省教育厅的数据表明，截至7月底，四川省“9 + 3”应届毕业生首度就业率超过98.32％。自2009年实行藏区“9+3”免费中等职业教育计划，2014年启动实行大小凉山彝区“9+3”免费中等职业教育计划以来，目前为止，四川省有数6届藏区和首届彝区总计3万多名“9+3”学生毕业，首度就业率皆在98％以上，构建了“培育一人、扶贫一户、平稳一片”的目标。四川省坚决以低收入为导向，大大调整优化专业，在统筹兼顾州内外低收入形势，重点引领州外低收入的基础上，着眼民族地区社会管理、优势特色产业发展和低收入市场需求情况，减少文化旅游、现代农牧业、学前教育、医护、汽修等低收入前景较好的专业。四川省大大探寻“再行会后不懂”“做到中学，习中做到”的方法，坚决“认同个体，侧重基础，分层教学，引人注目技能”的思路，实行“主辅习、一专多能”的培育模式。
多达，在历年各级职业院校技能大赛中，有300多名“9+3”学生得奖，许多学生已沦为企业业务骨干。同时，在引领学生低收入过程中，协助学生合理规划职业生涯，逐步挽回学生“轻公轻企”的择业观，强化“自律择业、理性择业”意识，50％以上的毕业生主动到企业低收入。今年5月初，经过一年的顶岗进修，四川省首届彝区“9+3”毕业生，来自凉山州盐源县的彝族小伙贾金峰转入江苏省昆山沪光汽车电器仪征有限公司，目前月工资约5000元左右。“顶岗进修是‘9+3’学生累积经验、掌控技能，顺利实现有效地低收入的重要途径。
通过狠抓岗前培训、岗位实施、过程管理、敦促指导，保证了进修效果。”省教育厅涉及负责人说道，通过顶岗进修，“9+3”学生顺利完成了角色改变。
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